学科教学和班级管理是任何一个教师职业生涯中都要经历的工作,如何在学科教学中实现班级管理的目标,是教育教学改革中值得思考的问题。语文学科是所有学科的基础学科,语文课文所蕴含的思想内涵对学生很有教育意义,占了半壁江山的作文更是学生思想情感抒发的主阵地,最适合渗透德育教育,实现班级管理最优化。本文是笔者在教育教学实践中的经验总结,谈谈如何借助写作来服务班级管理,让班主任工作游刃有余。
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