《中国高考评价体系》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的教育方针和全国教育大会精神,是深化新时代高考内容改革的理论支撑和实践指南。因此,必须深入研读《中国高考评价体系》并以此为指导进行试题命制,致力体现国家意志、彰显家国情怀、凸显价值引领的试题情境创作,突出命题过程中高考评价体系的“三个创新”,落实“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能,让命制的试题承载更多育人内涵。
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