找准着力点,落实核心素养——以“生态系统的信息传递”为例

作者：湛茹淇

来源：中学生物教学, 2019, (13): 44-46.

• 核心素养
• 课堂教学
• 信息传递

以"生态系统的信息传递"为例,结合目标制定、概念教学、生活素材、构建模型等教师常用的教学方法及手段,具体提出如何更好地落实核心素养。教师坚持以核心素养为出发点设计教学过程,有助于学生运用知识解决现实生活中的实际问题,成为环境保护的促进者和实践者,有效落实核心素养。