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摘要
随着OBE理念的不断发展，越来越多的高校开始应用OBE理念进行人才培养。上海理工大学结合高水平大学建设人才培养计划和一流本科建设方案，基于OBE视角下，对于“新能源汽车技术”课程教学体系进行重新构架，重塑“高标准、严要求、厚基础、强实践”的课程教学体系。重新构架后的课程体系引入了“科研项目实验环节，培养学生创新实践能力；提升学生学术素养，促进学生全面发展；打通教学科研壁垒，促进师生教学相长”的教学思想，以科研项目、实验设计与分析、科研能力训练、学科竞赛等结合的实施方法，培养汽车专业本科生科研实践能力。
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