高校英语教学积极引入中华优秀传统文化具有深刻的时代价值，是落实“立德树人”根本任务的重要举措，是对外讲好中国故事的客观要求，是创新高校英语教学的实践需要。中华优秀传统文化融入高校英语教学的路径探索可从教学素材、教学方法、教师队伍以及学校保障等层面入手，统筹中华优秀传统文化教育资源，创新中华优秀传统文化融入方式，提升教师中华优秀传统文化素养，搭建中华优秀传统文化育人网络，以此为高校英语教学改革提供进一步参考和借鉴。
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