让节俭的种子根植学生心田

作者：周俊荣

来源：中学政治教学参考, 2023, (46): 77-78.

• 节俭教育
• 教学
• 融入
• 引导

初中教师要发挥课堂教学主渠道作用，深入挖掘教材节俭教育资源，结合我国基本国情开展节俭教育，引导学生崇尚节俭，养成节俭的良好习惯。学校要借助开发节俭教育课程资源、校园文化、家校协同等渠道渗透节俭教育，切实巩固节俭教育成效。