观察与品味中领悟小学数学空间与图形学习研究

作者：黄鸿文

来源：新课程(教育学术版), 2019, (07): 35.

• 观察
• 品味
• 空间与图形
• 小学数学

哲学家恩格斯说:"数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。"空间的表现形式是图形,小学生通过观察图形的变化、品味图形边与角的关系领悟到数学知识中关于多方向维度的空间观念,有助于提高学生的空间想象力与逻辑思考力,使数学学习化抽象为直观,符合小学生的形象思维特点。