<正>虽然高中生已经具备了一定的自我约束能力与自我管理能力,但是高中班级管理工作仍然不可懈怠,班级工作的重点仍然是班级管理方面。因为每位学生都有自己的个性,因此在管理班级时,实施分层管理就显得格外重要。高中班主任在管理班级的过程中,同时也承担着教学任务,因此对学生进行分层管理也是在工作实践中逐渐探索出的工作思路。因为班主任同时扮演者管理与教学两种角色,将分层管理模式纳入其中,由此可见,高中班主任在带
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