新课程改革强调了以生为本,而少教多学正是基于这一理念支撑下的一种全新育人模式,在初中语文课教学实践中应用效果显著,它能够支撑教师有效协调课堂结构、改善环境,同时也能够促进整个语文课实现高效落地。文章诠释了少教多学的概念及优势,分析当下初中语文教学的现状,着重探究了基于少教多学理念下初中语文教学的一些举措,包括引领自主预习、创造趣味导入、直观情景、组织活力游戏、开展探究学习、实施多元拓展、布置个性作业、设置学生评价等多个方面,最后还对少教多学在初中语文教学中的应用作出了一些思考。
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