以写促读，在想象练笔中提升语文核心素养

作者：赖幼兰

来源：试题与研究, 2019, (35): 29-30.

• 以读促写
• 想象练笔
• 读写结合
• 语文素养

在语文课堂教学中,只有将读与写联系起来,以写促读、读写融合,让"生本、师生、生生"多维对话,才能共同提高学生阅读理解和写作能力。"以写促读",让学生在阅读并理解课本中的内容后,将所学知识进行转化,将句式和思想带入到写作当中,从而真正有效培养和发展了学生的语文素养。