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摘要
在信息技术深入发展的时代环境下，人们对教育的方式和结果都产生了更多的期待。当今的主流教学模式是以计算机辅助教学为主，多种电子设备配合使用的教学形态。对于小学美术教学而言，信息技术有着信息量大、不受时间和空间限制、形象生动与便捷高效等优势，能够助力美术课堂活动顺利展开。本文探究运用信息技术，培养学生审美能力的各项措施：利用信息技术拓展学生的审美视野、利用信息技术为课堂提供丰富的视觉形象、倚靠信息技术发展学生动手实践能力、运用信息技术彰显美术课程人文内涵、借助信息技术增强美术课堂的愉悦性等，让信息技术成为美术课堂的重要加持，彰显学科的交叉与融合。
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