摘要

教育部43号令的发布标志着高校辅导员工作有了新起点,近年来,政府高度重视高校思想政治建设,接连发布关于高校思政建设的系列文件。思想政治教育作为高校教育阶段的关键内容,有必要得到高校教育者的高度重视,辅导员工作由此迎来了全新的挑战。辅导员应结合实际教学中存在的问题,制定切实可行的思想政治教育方案,培养高素质、高品德素养的人才。本文对限制高校辅导员思想政治教育工作有效性的原因进行了探讨,详细分析了高校辅导员思想政治教育工作的优化策略。