随着当前社会的快速发展,教师的综合实践课程教育工作必须以创新务实的方式进行,其中课程资源整合不仅可以让学生关注生活、累积生活经验,同时也能通过实践让学生养成正确的价值观和世界观。教师将实践教育融入综合实践课程教学中,能对学生的未来发展产生深远影响。本文将围绕小学综合实践课堂教学资源的有效整合策略进行分析,以期实现资源的有效整合。
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