迈向深度学习的“学科主导类”综合实践活动课程实践——以物理学科主导类综合实践活动为例

作者：翟应品; 刘安早

来源：现代中小学教育, 2019, 35(08): 23-27.

DOI：10.16165/j.cnki.22-1096/g4.2019.08.005

• 综合实践活动
• 学科主导类
• 深度学习

综合实践活动课程强调学科知识的"整合"应用。我们认为应该辩证看待学科课程与综合实践活动课程的关系,既不能把综合实践活动变成纯"学科化"活动,也不能把综合实践活动去"学科化"而变成纯"活动"。"学科主导类"综合实践活动课程是将综合实践活动和学科教学打通融合的产物,它具有一定的深度学习特征,在指导学生开展实践活动的过程中,能够促进更具深度的学习发生。