<正>新课程倡导学生作为学习的主体,要发挥他们的自主性、主动性。这是自主学习的基本理念。学生习作的"修改与评判"是重要的作文能力和作文价值体验,这种体验只有在不断的、有成就的实践锻炼中才能不断积累和形成。所以,把作文的评改权利教给学生,让他们作为主人来主动的参与、经历作文修改和评价的实践过程,这是非常有意义的。经过多年的实践,我认为在教师的有效指导下,让学生参