“乘”的想法始于哪儿

作者：郜舒竹

来源：教学月刊小学版(数学), 2020, (09): 4-9.

• 乘
• 乘法
• 运算
• 计算
• 单位
• 单位化
• 单位转换

小学数学课程内容中通常把"乘"的初步认识定位于"加"。事实上,从想法上说,"乘"的认识是先于"加"的,而且二者有本质的差异。"乘"的想法主要体现为"单位化"的眼光以及运算过程中的"单位转换"。这样的想法在"数数"和"记数"时,就已经出现了。

• 单位
  首都师范大学