摘要

基于词汇在小学英语学习中的重要作用,结合教学实例,探索如何优化小学英语词汇教学。提出利用实物呈现词汇、借助现代信息技术直观展示词汇、运用简笔画引出词汇、编创英文歌谣、加入动作表演、设计词汇游戏等措施,帮助学生夯实词汇基础,提升其词汇学习效果。