探究考的形式与内容,从字的目标和学的场景入手,微观探微溯源。精准高效把控时间,抓住学的场景并结合自我管控方式,利用“闲”时间,依据精准数据统计和记忆规律,更为人性化、高效化,找到新高考、新教材、新课标教育背景下语文学科的模块的突破口。