区域活动是一种幼儿根据自己的兴趣,自主选择、积极探索、互相交流的活动,是实现个别化教育的重要途径。为推进课程游戏化建设,促进幼儿园课程质量提升,让深度学习在区域中发生,让我们的孩子真正的拥有理解能力、知识整合能力、迁移与运用能力……本文在实践的基础上,分析概括了为推进深度学习,塘幼人在环境创设、材料提供、幼儿引导、教师提升方面所做的努力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
