英语在初中学生的学习过程中占据了重要的位置,对于学生的发展也具有重要的作用。英语的学习主要包含听、说、读、写四个部分。传统的教学过程过于单一、保守不利于学生英语知识的学习,教师在教学过程中可以将建构主义理论融入初中英语的学习阅读教学中。本文主要研究了建构主义理论在初中英语阅读教学中的应用。