摘要

高校课堂教学是教学实施过程中最基本、最传统的一种教学形式,其模式有一般教学(传统的课堂教学)、多媒体教学和双语教学三种。传统的课堂教学,作为教学的主要手段、主要形式的地位至今没有改变。笔者从课堂教学的基本任务、基本要求和课堂教学的评价三个方面阐述如何提高课堂教学的质量及效果。

  • 单位
    成都电子机械高等专科学校

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