歌唱教学:从作品解读入手

作者：张李君

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2019, (08): 94-96.

• 歌唱教学
• 作品解读
• 外显信息
• 内隐元素

歌唱教学中,教师只有准确解读音乐作品,才能提升对演唱方法的指导能力,有效实施教学。一方面,解读音乐作品的外显信息:把握节奏,明晰歌曲框架;提炼主干音,熟悉歌曲旋律;分析歌词,揣摩歌曲情感。另一方面,解读音乐作品的内隐元素:开展乐段对比,体验情绪变化;依托节奏规律,解决歌曲难点;挖掘旋律特征,感知创作意图。