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摘要
研究以G市5所特殊教育学校的120名教师为对象,以问卷调查的方式考察了特殊教育教师工作满意度的现状,得出以下结论:1.特殊教育教师工作满意度属于中等偏上水平。2.特殊教育教师工作满意度按维度从高到低依次为工作本身、工作氛围、工作对象、工作条件、工作强度、工作待遇。3.教龄短、职称低的特殊教育教师工作满意度相对较低。针对调查结果,从教师自身、学校、教育行政部门、社会四个方面提出了提高特殊教育教师工作满意度的建议。
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单位贵州师范学院
