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摘要
微课是信息化时代高职院校思政课教学过程中的重要教学资源，发挥着独特作用。但是目前仍存在一些困境，需要建立共享交流平台、提升教师信息化认知、提升微课教学质量、课程设计兼顾思政课课程特征和微课特性以及打造学生探究式学习新模式，应从微课自身、教师和学生这三方面着手，促进微课在思政课教学中发挥更大作用。
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微课是信息化时代高职院校思政课教学过程中的重要教学资源，发挥着独特作用。但是目前仍存在一些困境，需要建立共享交流平台、提升教师信息化认知、提升微课教学质量、课程设计兼顾思政课课程特征和微课特性以及打造学生探究式学习新模式，应从微课自身、教师和学生这三方面着手，促进微课在思政课教学中发挥更大作用。
