摘要

<正>教学现场随着创新教育的推广,STEM项目与信息技术的融合已然成为学科研修的重点内容,涌现出大量的整合课例、示范课。但是STEM项目究竟应该以怎样的方式走进中小学的课堂?如今众说纷纭、各有千秋,却无定论。问题分析本文从STEM项目中的元概念入手,探索STEM素养在信息技术课程中的体现方式,研究STEM项目如何从素养层次与信息技术课程进行深层次的融合,分析其在教学中具体落实和细化的方式,并呈现为具体的课例。

  • 单位
    南京市琅琊路小学