文章围绕按劳分配的地位,设置四个层层深入的问题——"如何准确把握按劳分配的主要内容""怎样认识按劳分配的客观必然性""如何理解按劳分配原则的性质""如何联系实际培养学生政治认同素养",帮助学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,让学生尝试就促进社会公平正义和营造良好社会风尚等提出建议。
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