<正>为了促进教育公平，促使教育资源优质均衡发展，德州市陵城区教育局实施城乡教师交流举措。我作为一名青年党员教师，报名参加了城乡教师交流活动，全身心沉入陵城区神头镇中心小学的日常教学与班级管理工作。通过乡村教育教学实践以及对乡村与城区小学教育的比较，我有几点对教育普惠均衡发展的感悟。一是让教师动起来，搭建城乡交流平台，让教学理念相互融合。初到神头镇中心小学，整洁的教室与齐全的多媒体设备让人印象深刻，在区政府、区教体局优化乡村办学条件的政策推动下，
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