本文在分析初中体育教学中学生参与体育锻炼积极性不高的成因的基础上,从注重体育锻炼方法指导、加强体育锻炼习惯训练、培养体育运动爱好兴趣、构建开放体育教学模式几方面,重点探讨了初中体育教学中培养学生体育锻炼习惯的策略,旨在通过本文研究为初中体育一线教师提供一定的借鉴参考,引导学生树立终身体育观念,促进学生各项能力的全面发展。
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