新时代中小学教师的养成教育是学校师德师风建设的一部分，对中小学教师来说至关重要，是健全师生人格，发掘教师的职业生命潜质，回归教育本真，面向世界、面向未来、面向现代化的教育。生命视域下对中小学教师的养成教育进行深入思考，分析养成教育异化现象的原因，探究中小学教师养成教育应遵循的原则、主要内容和基本策略，具有重要意义。
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