将创新引入课堂的实践与思考——以“椭圆的标准方程”教学为例

作者：邓胜兴

来源：中学数学教学参考, 2020, (31): 37-40.

• 创新
• 探究
• 素养

将创新引入数学课堂,就是基于学情,创设多元情境,唤起学生的学习动机,让学生变被动接受为主动探究,进而发展思维,提升能力。