基于成果导向的PLC技术与应用课程教学优化与实践

作者：徐海英

来源：现代职业教育, 2019, (21): 108-109.

• 成果导向
• PLC技术
• 课堂教学

近年来,成果导向教学模式在培养应用型人才和工程教育领域得到了广泛应用。将OBE教育理念应用到PLC技术与应用课程的教学实践中,结合对OBE教学理念的理解对课程顶层设计进行思考,重点探索成果导向教育理念在PLC课程教学情境中的应用,优化课堂教学和评价策略以切实提高教学效果。

• 单位
  宁波职业技术学院