论如何在中学数学教学中拨动学生的思维之弦

作者：申臻臻; 王仕光

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (08): 37.

• 中学数学
• 学生思维能力
• 培养

新课程标准明确指出要将学生创新思维的培养放在教学的重要位置上,提高学生创造能力,促进学生综合素质的提高和全面发展。为此,本文结合中学数学教学实践,就如何培养学生的思维能力进行了研究。