这样导，那样导，就是不读，整本书导读课的纠偏与改进

作者：何捷

来源：班主任之友(小学版), 2023, (09): 17-18.

<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》以语文学习任务群为课程的组织与呈现形式。配合着语文学习的需要，在拓展型任务群中，设置了“整本书阅读”。这是我国基础教育领域中，第一次以“标准”的高度，郑重、严肃、明确、直接地提出“要读整本书”的要求。以此，整本书阅读中的“导读课”，一下子红遍了大江南北，不少教师都选择此类课进行展示，

• 单位
  闽江师范高等专科学校