摘要

小学数学教学的一项重要任务是培养计算能力,它贯穿于小学数学教学的始终,因此计算教学的优劣将直接影响到内容的学习。抓好了计算教学,学生的思维能力、心理品质和学习习惯都将得到良好的发展。从这个意义上来说,如果没有了计算的学习,也就没有真正意义上的数学学习。