地方文化资源是一个地区劳动人民共同智慧和情感的结晶,地方的一草一木,一桥一路,一湖一河都印记着地方世世代代子民的努力。吴江发展历史悠久,人文底蕴深厚,经济高度发达,水乡特色浓郁。但在平时的教学和考察中发现我们的中职生对吴江地方文化资源知之甚少,他们缺乏了解和探究地方文化资源的意识和兴趣。笔者通过语文综合实践活动的整合设计,通过明确目标,创设导入情境,实践活动探索和交流评价等方式,将地方文化资源融入语文综合实践活动的各个环节中,让学生去了解,去发现,去探索,去热爱,去传承我们的地方文化。
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