有效提问：促进学生思维品质发展的策略

作者：张岚

来源：江苏教育研究, 2021, (25): 63-66.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2021.25.012

• 英语阅读
• 有效提问
• 思维品质

英语阅读教学是培养学生思维品质、落实英语核心素养的重要途径。在阅读教学的各个环节优化课堂提问,因时因地选择有效的提问方式和提问类型,能够激活文字、激活兴趣,引导学生主动探索、深入思考,积极进行对比分析、归纳总结、质疑反思,从而有效锻炼学生思维品质的深刻性、灵活性、创造性和批判性,促使阅读内容真正成为思维品质发展的有效载体。