登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
高中历史合作学习的意义与开展策略
作者:温红
来源:
中学课程辅导(教师通讯)
, 2020, (09): 29.
高中历史
合作学习
团队意识
摘要
现如今,社会对于人才协作能力的要求越来越高,新时期的人才必须要学会团队合作,才能开创更佳的局面。在高中历史教学中,教师应该有意识地组织合作学习,培养学生团队协作能力,提升学生综合素质。
相似论文
引用论文
参考文献