<正>浸润,即浸染滋润、熏陶渗透。济南市纬二路幼儿园与济南市纬二路小学同处一个校园,同一个校门进出。幼儿园与小学同根同源、互融共通、自然渗透,我们采用共同体教研的方式,基于儿童立场探索浸润式幼小衔接的实践策略,从关注生命成长的角度,引导幼儿自主探究,在与环境的互动中主动寻找答案,实现幼小科学衔接。