在“启航”的引领下成长

作者：刘培霞

来源：福建教育, 2019, (51): 57-58.

<正>刚入职厦门市海沧区天心岛小学时,我对小学班主任这个新岗位非常不适应。当时我接手的班级,学生活泼可爱、个性鲜明,可我面对他们却束手无策。男生活跃,课堂纪律和集体活动不理想,我苦口婆心的教育无济于事;多数家长忙于生计,学生作业习惯差,我虽使出浑身解数,仍于事无补;想到班集体活动我就犯愁,班级表现不好,家长懒得全心参与活动,任凭我在班级家长QQ群千呼万唤,几乎无人回应。一时间我极度自责,精神几近崩溃,甚至打算向学校提出辞职。