对提高小学信息技术教学有效性的研究

作者：林秀珍

来源：教育信息化论坛, 2019, 3(08): 111.

• 小学信息技术
• 有效性
• 导入
• 合作
• 应用

作为小学信息技术教师,应当将学生学习兴趣的激发和信息素养的培养摆在突出位置,并从教学活动的各个环节入手,积极探索和寻求各种行之有效的教学策略,以促进信息技术教学的有效性和实效性得到大幅度发展与提升。