近年来，国家及各省市在顶层设计、制度保障等方面制定相关政策支持校园足球的发展。我国五人制足球联赛也进入了发展期，各省均有较为正规的大学生五人制足球比赛，且有越来越多的高校参与其中。在这样的背景下，普通高校体育课程足球项目的丰富和创新势在必行。文章以同时参加西安交通大学足球专项课和五人制足球专项课程的10名学生为例进行研究，并对研究结果进行分析、归纳和总结，旨在为普通高校开设五人制足球专项课程提供更多的实践经验和理论依据。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
