高职院校商务英语专业实践教学的优化与创新研究

作者：傅琳

来源：海外英语, 2013, (03): 138-140.

• 高职院校
• 商务英语专业
• 实践教学
• 优化与创新 higher vocational colleges
• business English major
• practice teaching
• optimization and innovation

商务英语学科作为专门用途英语的一个分支,其实践教学应以专门用途英语理论为理论基础,融合案例教学法,整合多种教学法。高职商务英语专业实践教学的优化与创新,应秉持以学习者为中心的、学生是学习过程的主体的理念,教学设计要围绕"自主学习策略、协作学习策略"和"学习环境"两个方面,充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性;教学模式上,要通过各种学习策略激发学生主动学习,要主动为学生提供、创造必要的环境和条件。

• 单位
  江苏信息职业技术学院