随着我国社会经济的发展特别是城镇化步伐的不断加快,农村中小学学校规模两极化的趋势越来越明显,非中心集镇和城郊接合部的中小学"小规模化"的现象日益增多,小规模学校呈现薄弱的发展状态。为推进区域教育优质均衡发展,江苏省扬州市江都区立足小规模学校,多措并举,以行政手段推进小规模学校教育改革,推进农村小规模学校品质提升,取得了良好的成效。
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