文章通过分析新时代大学生理想信念教育出现的新问题,提出了新对策,即强化思想政治理论课程的主渠道作用;扩大理想信念教育工作阵地,营造理想信念教育的良好氛围;搭建形式多样、内容丰富的理想信念教育平台;着力加强高校理想信念教育师资队伍的建设。