语文核心素养下小学习作练习情趣化教学策略探究

作者：李洁

来源：小学生作文辅导(上旬), 2021, (05): 41-42.

• 核心素养
• 小学语文习作
• 情趣化教学

对于小学生来说,写作练习能够反映出他们自身的真实生活和对生活的独特感悟,并且从中体会到生活的情趣。教师在带领小学生进行写作训练时,也要着重引导小学生发现作文当中的乐趣和情趣,让小学生感受到写作的快乐。为此,本文针对当前小学语文教学现状,探究了在核心素养下小学语文习作练习情趣化的教学策略,希望对提升当前小学生的作文水平有所帮助。