农村幼儿园课程现状及对策研究——对河北省农村幼儿园的调研

作者：贾宁; 谷炜

来源：文教资料, 2012, (16): 154-155.

• 河北省
• 农村幼儿园课程
• 现状
• 对策

为了了解河北省农村幼儿园的课程现状,提高河北省农村幼儿园的办学质量,本文通过问卷法、访谈法和文献法等方式,着重调研幼儿园课程存在的问题,寻求解决对策,以期促进河北省农村学前教育水平的提高。

• 单位
  石家庄学院