摘要
目的:观察抚触护理在小儿眼科全麻围手术期的应用效果。方法:选择眼科中心围手术期患儿84例,随机分成对照组和实验组,每组42例。对照组按常规护理,术前用患儿能理解的语言向患儿讲解手术目的、注意事项及与疾病有关的知识;实验组除语言沟通外,应用抚触技术(牵着患儿的手或轻轻抚摸患儿的前额发际)进行护理。观察并记录患儿术前配合及术后烦躁哭闹程度。结果:实验组患儿在手术前的配合程度明显高于对照组(P<0.05),手术后烦躁哭闹的患儿减少,两组比较有显著差异(P<0.05)。结论:抚触护理通过肢体语言向患儿传递医务人员的友好与爱,可减轻患儿术前恐惧和术后躁动,提高配合程度。
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