“五育融合”视域下整合学校资源推进社团建设的策略探究

作者：曹志富

来源：辽宁教育, 2023, (20): 75-77.

• “五育融合”
• 社团
• 策略

社团是学校在学科课程之外，为发展学生特长而成立的组织，其对于丰富学生校内外生活，培养学生核心素养，提升学校办学品质具有重要意义。我校基于“五育融合”理念，结合自身实际，整合各方面资源，加强学校社团建设，丰富学校课程文化，通过高起点规划社团课程体系，高水平做好条件保障，高标准落实社团训练，高效率评价社团效果，推进高质量社团建设，在促进学生德智体美劳协同发展的同时，助力学校特色发展。