英语的工具性主要体现在口语交际上,良好的口语能力需要英语的其他方面能力作支撑,同时也反作用助推阅读、写作、听力、思维等能力素养的提升。初中阶段要注重学生英语口语水平的提升,加强口语训练空间的拓展,为学生英语技能的强化打下良好的基础。本文主要从口语交际情境创设、语音语调训练、日常表达训练以及英语思维训练这四个方面入手,探讨初中英语教学如何拓展口语训练空间,循序渐进提高学生的口语能力,从而全面提高学生的英语核心素养。
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