摘要

"先学后教,教学相长"的教学方法就是先让学生独立学习,独立获取基本知识,独立解决基本问题。"后教"指的是师生之间、生生之间的互学互教。教师根据学生自学情况进行点拨,助推学生解决自主学习过程中的疑难问题。教师及时疏导、适时辅导、顺学而导,为学生的学习铺路搭桥,释疑解惑。"勾股定理"是初中数学中的重要定理,"先学后教,教学相长"的教学方法能激发学生数学学习潜能。